<aside> <img src="/icons/clover_gray.svg" alt="/icons/clover_gray.svg" width="40px" /> 授業のポイント

デザインの仕事は、作り上げられたものの質によって評価されがちですが、近年では、ものがつくられるプロセスにも注意が向けられています。19世紀、ウィリアム・モリス はすでに、⼈々が喜びを覚えながらものを作ることの大切さを唱えていました。現代まで、労働のありかたへの関心は引き継がれていますが、近年ではむしろ、労働というよりも、⼈々がみずから進んでおこなう参加のありかたが問われています。

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<aside> <img src="/icons/clover_gray.svg" alt="/icons/clover_gray.svg" width="40px" /> 授業関係

授業の概要

授業の予定

小レポート

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美学研究室

研究室の学び（映像）

研究室の学び（図解）

研究室の学び（解説）

研究室の学び（詳細）

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<aside> <img src="/icons/clover_gray.svg" alt="/icons/clover_gray.svg" width="40px" /> 授業スライド

labour 1.pdf

labour 2.pdf

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<aside> <img src="/icons/clover_gray.svg" alt="/icons/clover_gray.svg" width="40px" /> 授業ノート

42 労働.docx

42 労働.pdf

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<aside> <img src="/icons/clover_gray.svg" alt="/icons/clover_gray.svg" width="40px" /> テキスト

労働の喜びの表現としての芸術.pdf

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小さな芸術 (社会・芸術論集)

The True Cost

Good Job! Centerとは？

再販グッドドッグを発表／2023年12月18日

高安啓介 (2025)「労働の喜びの表現としての芸術―モリスから現代まで」『 a+a 美学研究 』16号: 24-39頁. https://doi.org/10.18910/103416

Baker, L. (2002). John Henry Dearle's contribution to Morris & Co. Journal of the William Morris Society, 15(1): 38–42. PDF

牧千夏 (2020) 「文壇を横目でにらむ―宮沢賢治の農民芸術論と農民文学論争」『長野工業高等専門学校紀要』54号: 1–8頁. https://cir.nii.ac.jp/crid/1050566774778359168

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